這里不是戰(zhàn)場，卻有著與戰(zhàn)場上一樣的緊張氣氛；這里不是舞臺，但每一名員工都能大展身手，敢于“亮劍”。
驕陽似火，烈日炎炎。從6月底持續(xù)到8月底，在一年中最炎熱的季節(jié)里，中辰電纜首屆職工崗位技能競賽如火如荼開展。來自各生產(chǎn)分廠、質量管理部、履約部的近百名選手，在中辰上演了一場既讓人激情滿懷，又讓人嘆為觀止的“技能秀”。
中辰電纜首屆職工崗位技能競賽由公司生產(chǎn)管理中心聯(lián)合人力資源部舉辦，大賽共設檢驗工、框絞工、擠塑工、行車工4個賽組，分為理論知識考核和實踐技能操作兩部分。為確保競賽成果，體現(xiàn)公開、公平、公正原則，競賽設置了以總經(jīng)理姜一鑫為裁判長，總經(jīng)理助理蔣達元為副裁判長及生產(chǎn)、技術、質量等部門負責人為裁判員的評分小組。
總經(jīng)理姜一鑫在技能競賽動員上強調，此次技能競賽為一線職工搭建了一個學習和交流技術的平臺，大家應借此機會在“比、學、趕、超”氛圍中,不僅要賽出水平、賽出風格，還要學習知識、提升技能，在比賽過程中尋找不足、切磋技藝、取長補短，以良好的心態(tài)參與比賽，充分展示出中辰員工健康向上的職業(yè)風采和精湛嫻熟的職業(yè)技能，真正達到舉行崗位技能競賽的初衷。
在一場場比賽現(xiàn)場，各個生產(chǎn)一線的中辰職工選手，成為場中一道美麗的風景線，他們技能嫻熟，不緊不慢，全神貫注；而承擔公司產(chǎn)品“守護神”的質量檢驗選手，個個簡潔干練，精神抖擻，精心細致……每一個項目，每一個環(huán)節(jié)，選手們都發(fā)揮最好水平，不時贏來裁判組和觀眾的陣陣叫好聲。
通過兩個多月崗位技能競賽的激烈角逐，質量管理部的王志娟、裸線電纜廠的王歡和低壓電纜廠的顧旭輝分別獲得檢驗賽組、框絞賽組和擠塑賽組的一等獎，高壓電纜廠張學平和履約部鄒慧芳分別獲得行車賽組室內與室外組優(yōu)勝獎。
“這不僅是一次技能比賽，同時也是一次形象展示，既檢驗了中辰電纜職工的技能水平，又充分展現(xiàn)了廣大職工的精神風采。”總經(jīng)理助理蔣達元表示，全體參賽選手頑強拼搏、奮勇爭先，相互學習、共同提高，展示了精湛的職業(yè)技能和良好的精神風貌，賽出了風格，賽出了水平，達到了預期目的。
“本次崗位技能大賽特點突出，與實際工作貼切，也是中辰電纜的首次技能大賽。”人力資源部副部長朱文英表示，大賽自開賽以來，在公司領導的指導下，各部門大力支持，廣大職工積極參與，掀起了學技術、練技能，爭做高技能人才的熱潮，參賽人數(shù)和規(guī)模均超過預期。競賽組委會認真制定大賽方案和技術文件，精心設計比賽命題，完善比賽規(guī)則，規(guī)范比賽程序，科學安排賽事；公司從人力、物力和財力等方面給予鼎力支持，保證了比賽的順利進行。
王志娟是中辰電纜質量管理部的員工，她在賽前積極學習理論知識，比賽中沉著冷靜應對。在這次競賽中，王志娟收獲頗豐，不僅拿到了檢驗賽組的一等獎，而且通過比賽中選手與選手之間的交流，增長了見識，“通過學習和比賽，我掌握了更多的技術技巧，也更加清楚地知道自己在工作細節(jié)中還應該盡善盡美。”
“這次比賽的參賽面廣、覆蓋率高，真正檢驗了中辰電纜員工的崗位技能水平，達到以賽促學的目的。”總經(jīng)理姜一鑫表示，“比賽的效果顯而易見，最明顯的是參賽選手的精氣神提升了，技能水平提高了。”姜一鑫同時指出，“通過競賽，把員工的技能水平與崗位工資掛鉤、與福利待遇相聯(lián)，加快培養(yǎng)有知識、有能力的技術員工和高級技師，形成重知識、重技能、重創(chuàng)新、重人才、比貢獻的良性崗位成才機制，從而推動企業(yè)又好又快地發(fā)展。”姜一鑫強調，“通過技能比賽，達到練兵目的的同時，針對比賽過程中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，各相關部門要不斷總結，力爭實現(xiàn)工作水平和職工隊伍素質的顯著提升”。
在由傳統(tǒng)資源型企業(yè)向科技創(chuàng)新型企業(yè)轉型的過程中，中辰電纜迫切需要有一批自己的核心技術員工和高級技師，需要有一支有知識、有技術的專業(yè)職工隊伍。為此，公司以創(chuàng)建學習型企業(yè)為載體，成立中辰電纜職工學校，并通過舉辦不同層次、不同形式的的崗位培訓、技術比武、技能競賽等活動，搭建職工崗位成才的平臺。同時，公司對各類先進員工、質量標兵、技術能手的相關福利待遇出臺了激勵政策，嚴格遵照執(zhí)行，并大張旗鼓地弘揚和宣傳他們的精神，充分發(fā)揮他們的榜樣和帶動作用。近幾年來，公司已先后有多人在省市先進班組、最美班長、金牌工人比賽當中獲得名次。目前，公司上下學知識、學技術、比技能、比貢獻蔚然成風，“人人都是人才，人人都能成才”的理念正在激發(fā)著更多的員工投身到崗位成才的學習和創(chuàng)新過程中來。
